Данная работа посвящена актуальной во все времена проблеме коррупции в России. Цель работы-опираясь на художественные образы, созданные русскими писателями, способствовать пробуждению у молодёжи активной гражданской позиции.

Воспитывать любовь к своей малой Родине, ответственность перед историей и следующими поколениями за принимаемые решения

Познакомить с творчеством М.Пришвина и К.Паустовского; с музыкальными произведениями П.И.Чайковского;показать взаимодействие видов искусства.

Цель: вызвать интерес к личности и творчеству А.И.Солженицына, ставшего символом открытости, воли и русской прямоты.

Литературно-музыкальная композиция, посвященная С.Есенину. Использованы стихи, романсы поэта. В конце композиции - фильм "Отговорила роща золотая..." Может быть использована как на вводном занятии по творчеству поэта в 11 классе, так и на заключительном.

"Отражение имён славянских языческих богов в этимологии некоторых слов современного русского языка" Научно-исследовательская работа учащегося. Секция: "Русский язык. Этимология" Автор: Вуколова Екатерина. Возрастная группа: 7 класс научный руководитель: Тряскина Лариса Геннадьевна" Данная работа будет полезна учителям русского языка и истории, учащимся и всем кто любит наш язык. т.к. тысячелеиняя славянская культура не исчезла, а находит отражение в нашем языке.

Индивидуальные карточки-задания по роману-эпопее Л.Н. Толстого "Война и мир".

Положение о мастер-классе.

Урок содержит игровой материал, тесты с заданием В1, что позволяет уже в пятом классе готовится к ГИА. Красочная презентация знакомит учащихся со словами - синонимами, позволяет визуально представить мир синонимов, где ребята учатся подбирать стилистически нейтральные.

Исследовательская работа по литературе.

Литературно-музыкальная композиция о женских образах в искусстве.

Календарно-тематическое планирование с ууд 9 по Львовой является примерным и представляет интерес благодаря содержанию планируемых результатов обучения в соответствии с ФГОС ООО.

Тестовое задание по произведениям И.С. Тургенева "Ася" и Л.Н. Толстого "После бала".

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА В 5 КЛАССЕ «ПОНЯТИЕ ОБ ОБРАЩЕНИИ. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ ОБРАЩЕНИИ». ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭОР. Понятие об обращении. Знаки препинания при обращении.

Данный материал можно использовать на внеклассном мероприятии.

Урок с использованием красочной презентации о творчестве С. Есенина, изобразительно-выразительных средствах, содержит индивидуальные задания.

"А.С. Пушкин. Лицей в Царском Селе" - презентация и методическое сопровождение к уроку литературы в 6 классе.

Тип урока: обобщение и закрепление изученного. В ходе урока учащиеся включаются в различные формы и виды учебной деятельности. Семиклассники разгадывают кроссворд, выполняют задания литературного диктанта, работают с эпиграфом к уроку. В качестве домашнего задания предлагаю выполнить творческую работу: придумать продолжение гоголевской комедии. Учащиеся с большим интересом справляются с поставленными перед ними задачами.

Тип урока – изучение нового материала. В ходе урока учащиеся включаются в различные виды деятельности. Изучение нового материала осуществляется учениками самостоятельно на основе работы с материалом учебника и алгоритмом определения написания приставки. В качестве закрепления изученного материала предлагаю работу с пословицами и связным текстом, что способствует развитию грамотной устной и письменной речи учащихся.

В состав учебного пособия входит 10 слайдов, каждый из которых предполагает выполнение учащимися различных заданий. Ресурс можно использовать на различных этапах урока. В ходе учебной деятельности ребята вовлекаются в разнообразные формы и виды работы. Учащиеся украшают дерево гласными звуками, подбирают парные согласные. Кроме этого, выполняют упражнения тренажера, работают со словами.

Героям 1812 года посвящается.

Иван Сергеевич Тургенев. Русский язык.

Русский язык - остается одним из самых развитых и богатых языков мира, а культура пользования родным языком исчезает. Ответственность за сохранение чистоты и красоты речи снижается не только в СМИ и политической жизни общества, но и в жизни учебных заведений.

Внеклассный урок в 7 классе по рассказу А.Костюнина "Рукавичка".

План-конспект элективного занятия по литературе, 11 кл., по теме «Notre-Dame - «души готической возвышенная пропасть» иль «прошлого возвышенный корабль»? Сопоставление стихотворений Осипа Мандельштама и Владимира Маяковского «Notre-Dame».